Tanulás portugál módra: élményeim Portoból

2025. július 27. – augusztus 1.

A nyár egyik legemlékezetesebb élménye számomra a Learning Together Erasmus+ képzése volt Portoban. A hét középpontjában az inklúzió állt – vagyis az, hogyan tudjuk jobban segíteni és befogadni a sajátos nevelési igényű tanulókat.

Már az első este, a közös vacsorán kiderült, hogy nagyon színes és nyitott társaság gyűlt össze. Lettországtól Réunionig, Észak-Macedóniától Spanyolországig érkeztek pedagógusok, akikkel hamar megtaláltuk a közös hangot. Érdekes volt látni, hogy bár teljesen más oktatási rendszerekből jövünk, sok hasonló kérdéssel és nehézséggel szembesülünk a gyerekekkel való mindennapi munka során.

A hét folyamán számos témát érintettünk: a portugál oktatási rendszer sajátosságait, az inkluzív nevelés alapelveit, valamint azt, hogyan lehet felismerni és kezelni a különféle tanulási nehézségeket, fejlődési eltéréseket vagy viselkedési problémákat. Beszéltünk konfliktuskezelésről, a szocializáció támogatásáról, és arról is, hogyan tudjuk segíteni a figyelem- vagy értelmi zavarral küzdő gyerekeket a tanórákon.

A tréner szakmai tudása rengeteget hozzáadott a héthez, de legalább ennyire értékesek voltak a résztvevők megosztott tapasztalatai. Inspiráló volt hallani, hogyan közelítik meg az inklúziót más országokban, és mennyi kreatív megoldás születhet eltérő környezetekben. Ezek a beszélgetések új nézőpontokat nyitottak, és közben baráti, szakmai kapcsolatok is kialakultak.

Számomra is nagyon gazdagító volt ez az időszak. Magabiztosabb lettem abban, hogyan vegyem észre a tanulási nehézségek első jeleit, és megerősödött bennem, hogy a szülők bevonása tényleg kulcskérdés a gyerekek fejlődésében.

És persze Porto… A város minden sarkán történelem és élet lüktet. Az apró kávézók, a színes házak, a folyóparti kilátás mind hozzátettek ahhoz, hogy ez a képzés sokkal több legyen, mint egy tanfolyam: igazi élmény.

Hálás vagyok a Learning Together csapatának a gondos szervezésért és a tartalmas programért. Ez a hét egyszerre volt szakmai feltöltődés és személyes kaland – pontosan az, amire egy pedagógusnak szüksége van.