Erasmus+ tanulói mobilitás és szakmai látogatás Ljubljanában – az inklúzió jegyében
Tanulói csoportos mobilitáson és szakmai látogatáson vettünk részt Ljubljanában, az Osnovna šola Milana Šuštaršiča iskolában, Erasmus+ projektünk keretében. 2025. október 5–10. között 14 tanulónk, 2 kísérőtanár és 2 szakmai látogatáson részt vevő kolléga utazott Szlovéniába, ahol a helyi diákokkal együtt fedeztük fel az ország természeti és kulturális kincseit, valamint betekintést nyertünk az ottani oktatás mindennapjaiba.
A mobilitás központi témája az inklúzió, vagyis a befogadás volt. A résztvevők csoportos foglalkozásokon és közös tevékenységek során járták körül, mit jelent egy valóban befogadó iskolai közeg. Beszélgettek az inkluzív oktatás lehetőségeiről, a különböző tanulási stílusok elfogadásáról és a pozitív osztályközösség légkörének kialakításáról. A diákok tanulmányozták a szlovén tanórák menetét, megfigyelték a helyi tanulók együttműködési szokásait, majd mindezt összevetették saját tapasztalataikkal.
A szakmai programokat színes, élményalapú tanulási tevékenységek egészítették ki. A közös hét során bemutattuk egymás iskoláit, városait és országait. Ismerkedős és csapatépítő játékok segítették a kapcsolatteremtést, emellett számos izgalmas programban vettünk részt. Jártunk a Csokoládé Múzeumban, felfedeztük Ljubljana nevezetességeit, ellátogattunk a Méhészeti Múzeumba, valamint a festői Bledi-tóhoz és a Triglav Nemzeti Parkba. A Ljubljanai lápvidéken interaktív kiállításon ismerkedtünk a cölöplakók életével és a régészeti kutatások eredményeivel.
A hét eseményei közé különleges színt vitt az október 6-i megemlékezés, amely a magyar nemzeti történelem egyik legfontosabb napjához kapcsolódott. Ezen a napon a Magyarországi Nagykövetség és a ljubljanai Liszt Intézet, a József Attila Magyar Kultúregyesület közreműködésével, közösen emlékezett meg az aradi vértanúkról és gróf Batthyány Lajosról, az első független, felelős magyar kormány miniszterelnökéről. A meghitt hangulatú megemlékezésre a ljubljanai várban került sor, ahol a résztvevők közösen idézték fel az 1849. október 6-i eseményeket, és főhajtással tisztelegtek a magyar szabadságharc hősei előtt. Csoportunk is jelen volt az eseményen, így személyesen is kifejezhettük tiszteletünket és együttérzésünket a nemzeti gyásznap alkalmából.
A megemlékezést követően ellátogattunk a ljubljanai Liszt Intézetbe, ahol lehetőségünk nyílt találkozni az intézmény munkatársaival. Látogatásunk során bemutattuk projektünket és röviden ismertettük tevékenységünket. A beszélgetés során számos értékes gondolatot és tapasztalatot osztottunk meg egymással, amelyek hozzájárultak a magyar–szlovén kulturális kapcsolatok további erősítéséhez és a jövőbeni együttműködések megalapozásához.
A tanulók óralátogatásokon, valamint közös főző- és nemezelő foglalkozásokon is részt vettek, ahol lehetőség nyílt az együttműködésre, a tapasztalatcserére és a közös alkotás örömére. A gyerekek bátorsága, kíváncsisága és nyitottsága mindannyiunkat inspirált – új barátságok születtek, és rengeteg élménnyel, tudással, valamint motivációval tértünk haza.
A mobilitás nemcsak az inklúzió fontosságát erősítette bennünk, hanem életre szóló tapasztalatokat is adott minden résztvevő számára.
1. Szlovén iskola
A szlovén iskolában nagyon tetszett, hogy mindenki papucsban jár bent, így sokkal
otthonosabb volt az egész. Meglepődtünk, hogy a harmadik szünet 45 perces, és arra való,
hogy a gyerekek kényelmesen megtízóraizzanak, és mozgással, beszélgetéssel felfrissüljenek
a további órákra. Az órarendjüket egy interaktív táblán tudták követni, melyhez saját
osztályukat kellett beírni, és már látták is, hol lesz a következő tanórájuk, ha elfelejtették volna.
A tantermek tele voltak modern eszközökkel, melyek élvezetesebbé tették a tanulást. Olyan
volt az egész iskola, mint egy barátságos, nyugodt kis sziget, ahol mindenki jól érzi magát.
2. Szlovén iskola, óralátogatások
Részt vettünk angol-
, technika-, matematika-, földrajz- és szlovénórán is, ami nagyon érdekes
élmény volt. A szlovén iskolában különböző képességű diákok tanulnak együtt egy
osztályban. Nagyon elfogadóak egymással szemben. A technikaórán teljesen meglepődtünk,
mert a tanműhelyben igazi, elektromos eszközöket használtak, például körfűrészt és
csiszológépet. A diákok biztonságosan, magabiztosan dolgoztak velük, mert az órákon
megtanítják nekik a helyes használatot. Nagyon tetszett, hogy ekkora önállóságot és
felelősséget kapnak a gyerekek az iskolában.
3. Nemezelés, főzés
A ljubljanai szlovén iskola látogatása változatos szabadidős tevékenységekkel tette teljessé a
programot. Egyik délután a szlovén diákokkal közösen sütögettünk az iskola tankonyhájában
muffint és kalácsot. Egy másik alkalommal pedig nemezlabdákat készítettünk Katerina
tanárnő irányításával. Türelmesen kellett a gyapjúval bánni, hogy a végére elkészülhessenek a
változatos méretű és színes labdáink.
4. Csokigyár
A csokigyárban részletesen megismerhettük, hogyan lesz a kakaóbabból kész csokoládé, a
pörköléstől egészen a csomagolásig. Láttuk a hatalmas gépsorokat, és megtudtuk, hogyan
temperálják és formázzák a csokoládét. Ott készítették a világ legnagyobb csokiját is, ami
miatt a gyár különleges hírnevet szerzett. Az egész látogatás alatt úgy éreztük magunkat,
mintha a „Charlie és a csokigyár” világába csöppentünk volna. és mindenki elkészítette a saját
ízesítésű csokiját is.
5. Méhészet
Ellátogattunk egy méhészeti múzeumba is, ahol megismerkedtünk a különböző méhek
életével. Bemutatták, hogyan építik a kaptárat, hogyan gyűjtik a nektárt, és hogyan lesz belőle
méz. Megtanultuk, miért fontos a méhek szerepe a természetben. Kaptunk friss mézet is, amely
teljesen más ízű volt, mint a boltban kapható. Nagyon érdekes volt látni, mennyi munka és
odafigyelés kell ahhoz, hogy egy üveg méz elkészüljön. Lehetőségünk volt egy rajz
elkészítésére is, egy interaktív táblán, melyet a szlovén tanulókkal együtt készítettünk.
6. Bledi-tó
A Bledi-tónál megtudtuk, hogy a tó gleccser eredetű, és a Júliai-Alpok lábánál alakult ki több
ezer évvel ezelőtt. Megpillantottuk a tó közepén álló kis sziget templomát, ahová különleges
csónakokkal lehet eljutni. A Bledi várból gyönyörű kilátás nyílik az egész tóra és a környező
hegyekre. A látogatás végén megkóstoltuk a híres bledi krémest is, amely a környék egyik
legjellegzetesebb helyi különlegessége.
7. Ljubljanai láp
A ljubljanai mocsárvidéken megtapasztalhattuk, hogyan éltek az emberek több mint 3000
évvel ezelőtt. Megismertük a cölöpházak működését, amelyek faoszlopokra épültek, így
védték a lakókat az áradásoktól és a nedves talajtól. A helyszínen láthattuk, hogyan állították
helyre ezeket a korai településeket, és milyen eszközöket használtak a mindennapokban. A
tanulmányút során azt is megtudtuk, hogy ez a terület az UNESCO Világörökség része, mert
egyedülálló képet ad a kőkori és bronzkori életformáról, és nem utolsó sorban nagyon gazdag
növény- és állatvilággal rendelkezik.
8. Ljubljanai vár
A hét egyik legkülönlegesebb élménye az volt, amikor részt vettünk az október 6-i
megemlékezésen Ljubljanában. A várban tartotta a nagykövetség a szlovéniai magyar
iskolások közreműködésével azt az eseményt, ahol az aradi vértanúkra és Batthyány Lajosra
emlékeztek, aki a szabadságharc bukása után itt raboskodott 3 hónapig. Nagyon megható volt,
mert azt éreztük, mintha tényleg visszamentünk volna a történelembe. Mi is ott álltunk a
résztvevők között, és együtt hajtottunk fejet azok előtt, akik a magyar szabadságért küzdöttek.
Nagyon különleges élmény volt számunkra, ezt az ünnepet külföldön átélni.
9. Liszt Intézet
A megemlékezés után ellátogattunk a ljubljanai Liszt Intézetbe, ahol találkoztunk az ott
dolgozókkal. Elmondtuk nekik, milyen projektben veszünk részt, és röviden bemutatták
nekünk az intézményben folytatott munkájukat. Nagyon kedvesek voltak, sok érdekes
gondolatot osztottunk meg egymással. Jó érzés volt látni, hogy mennyire fontos nekik a
magyar–szlovén barátság és a közös programok. Úgy éreztük, hogy ez a beszélgetés tényleg
segít abban, hogy később mi is megtaláljuk helyünket az életben. Rádöbbentett bennünket arra,
hogy az idegen nyelvek ismerete mennyire kitágítja a lehetőségeinket a világban.