Nagyon örültünk, amikor újabb lehetőségünk adódott, hogy az Erasmus+ programban külföldi továbbképzéseken vegyenek részt iskolánk pedagógusai.
Saját érdeklődésem az utóbbi években a pozitív pszichológiai módszerek felé fordult, így a ’Smart Teachers Play More’ képző tanfolyamai igazán felkeltették kíváncsiságomat. Képzéseik a pozitív visszajelzésre és a tanulók egyéni erősségeire helyezik a hangsúlyt, ezáltal növelve a gyermekek önbizalmát és boldogságát.
Az általam választott képzés – STPM szabadtéri és tudatos jelenlét tevékenységekkel –különlegessége, hogy a játékot, a mozgást és az érzékszervi tanulást ötvözi a kulcskompetenciák fejlesztéséhez.
A tanfolyam résztvevőinek létszáma is igazolta, hogy nagy az érdeklődés a téma iránt. A csoportban egyedüli magyar voltam, de számos görög, cseh, szlovén, spanyol kollégával tanultuk meg hogyan integráljuk a mozgásos tevékenységeket a tantermi gyakorlatokba azért, hogy a tanulóink motiváltabbak legyenek.
Pozitív, játékos tanulási környezet kialakításához új játékokat, gyakorlatokat, technikákat ismertünk meg. Az úgynevezett „most percek”, „utazási módok”, „állomás tevékenységek”, a „titkos történetkövek” segítik a tanulók koncentrációját, figyelmük és tudatosságuk fejlesztését, interaktív feladatok végzéséhez nyújtanak lehetőséget.
A tanfolyam tevékenységei segítettek tudásunk elmélyítésében és a legújabb módszerek elsajátításában. A képzés a pedagógusok közötti együttműködés és tapasztalatcsere elősegítésére is nagy hangsúlyt fektetett. A résztvevők megosztották a legjobb gyakorlataikat, és lehetőség nyílt Erasmus partnerkeresésre is.
Látogatást tettünk Reykjavík egyik legújabb iskolájában, ahol megismertük az izlandi iskolarendszert, amely nagy hangsúlyt fektet a gyerekek egyéni fejlődésére. Megtudtuk, hogy az oktatás során a szabadban végzett tevékenységek, a sport ugyanolyan, ha nem nagyobb, prioritást élveznek, mint az elméleti tárgyak.
A kulturális estek és a reykjavíki városnézés gazdagították élményeinket, míg a Sky Lagoon-i fürdőzés, a sziget déli partjának felfedezése felejthetetlen élményeket nyújtott. Így a hideg, szeles időjárás ellenére is feltöltődve, új célokkal tértem haza, és kezdtem meg az új tanévet.
